Видео с ютуба Інститут Професійної Освіти

Розвиток професійної освіти в умовах війни, повоєнного відновлення та євроінтеграції України

Критерії оцінювання цифрових платформ Олександр ГУМЕННИЙ

Досвід реалізації інклюзивного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти

КОНЦЕПЦІЯ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ТА ЙОГО ПОЗИТИВНІ СТОРОНИ

Виступ директора НМЦ професійно-технічної освіти в Сумській області Наталії Самойленко

Інститут професійної (професійно-технічної) освіти НАПН України:методологічне і професійне зростання

Про участь Інституту професійної осівти НАПН України в проєкті PAGOSTE

СЕКЦІЯ 4. Державно-приватне партнерство у вітчизняному і зарубіжному досвіді професійної освіти

Консультування з молодіжного підприємництва у закладах професійної освіти в умовах воєнного стану...

ПЕРЕДУМОВИ НАБУТТЯ ЦИФРОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Вебінар МОН в рамках проєкту Erasmus+ PAGOSTE про підготовку викладачів професійної освіти в Україні

STEM-технології у професійній освіті–інструмент відновлення України (зарубіжний досвід). Попова В.В.

Технологічні аспекти застосування державно-приватного партнерства у закладах професійної освіти (2)

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА УКРАЇНИ :ТЕНДЕНЦІЇ І ЗДОБУТКИ

Педагогічний персонал для системи професійної освіти і навчання у Фінляндії підготовка і професій

Виступ академіка-секретаря Відділення профосвіти і освіти дорослих НАПН України Неллі Ничкало

Державно-приватне партнерство у розвитку професійної освіти: вітчизняний і зарубіжний досвід (1)

ПІДГОТОВКА УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ ДО ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД